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Um homem cometeu suicídio com uma espingarda dentro de um banheiro. O corpo foi encontrado com lesão na cabeça e a arma ao lado. As imagens do local circulam em grupos de mensagens desde a tarde de quinta-feira, 14 de agosto de 2025.
O vídeo mostra a cena sem edição. Não há informações sobre onde ocorreu nem sobre a identidade da vítima. O material está sendo compartilhado sem contexto oficial.
Relatos indicam que o homem disparou contra si mesmo.
A traficante Eweline Passos Rodrigues, de 28 anos, mais conhecida como Diaba Loira, foi morta na noite desta quinta-feira, 14 de agosto de 2025, em Cascadura, na Zona Norte do Rio de Janeiro. Ela havia migrado recentemente para o grupo criminoso Terceiro Comando Puro (TCP) do Complexo da Serrinha, após ter rompido com outra facção.
De acordo com informações, o confronto que resultou na morte aconteceu no Morro do Campinho. Durante a troca de tiros, integrantes do TCP resgataram o corpo da criminosa, mas parte do crânio teria ficado no chão. Na fuga para a Serrinha, o corpo foi abandonado na rua Cametá, em Cascadura.
O reconhecimento foi feito pela semelhança com tatuagens já conhecidas: desenhos no braço direito, pescoço, peito e no ombro esquerdo. Mesmo com a má qualidade das imagens que circulam, os detalhes batem com registros anteriores.
Natural de Santa Catarina, Eweline Passos Rodrigues já era figura conhecida no meio policial. Ela era apontada como integrante de facções envolvidas em tráfico de drogas, roubos e homicídios. Sua troca de lado para o TCP havia gerado tensão e ameaças, especialmente entre rivais da facção anterior.
A Polícia Civil investiga as circunstâncias do caso e trabalha para confirmar oficialmente a identidade, bem como identificar os responsáveis pela execução.
À frente da Seduc-MT, o secretário Alan Porto é apontado como o grande articulador desses resultados. Reconhecido por sua postura de diálogo aberto e constante com professores, diretores e gestores, Porto se consolidou como um líder acessível, próximo das escolas e atento às demandas da comunidade escolar.
Esse perfil de gestor presente e humano tem sido fundamental para engajar toda a rede, tornando a educação de Mato Grosso mais participativa e eficiente.
João Batista não poupou elogios ao secretário Alan Porto, a quem classificou como “o secretário de Educação mais atuante do Brasil, um gestor que alia técnica, resultados e sensibilidade humana”.
Segundo ele, Alan Porto “consegue transformar dados em políticas públicas concretas, aproximar-se das escolas com humildade e, ao mesmo tempo, manter uma visão estratégica de futuro”. Para o ativista, o secretário é hoje “um exemplo de liderança pública comprometida com as crianças, com os professores e com o direito humano fundamental à educação de qualidade”.
Ao comentar as declarações recentes do prefeito de Cuiabá, Abílio Júnior, que tentou desqualificar os avanços da alfabetização, João Batista foi direto:
“É lamentável que um gestor público insista em negar dados oficiais do MEC e tente politizar um tema tão sério. As críticas de Abílio não se sustentam tecnicamente e acabam desrespeitando o esforço de milhares de professores, gestores e famílias que estão transformando a educação em Mato Grosso. Enquanto Alan Porto mostra resultados concretos, o prefeito apresenta apenas discursos vazios.”
Um dos diferenciais da atual gestão foi a implementação das Parcerias de Resultados, estratégia inovadora que estabeleceu compromissos claros entre a Seduc e as escolas, com base em metas de aprendizagem.
Essas parcerias permitem monitorar de perto o desempenho escolar, oferecendo suporte pedagógico, formações continuadas e acompanhamento sistemático de indicadores. O modelo fortaleceu a responsabilidade compartilhada e valorizou professores e gestores escolares, que passaram a contar com ferramentas mais eficazes para garantir avanços na aprendizagem.
Em pouco tempo, Mato Grosso não apenas melhorou a taxa de alfabetização, mas também ampliou a qualidade das práticas pedagógicas em toda a rede estadual.
O salto educacional também contou com o apoio do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT). O conselheiro Antônio Joaquim, decano da Corte e figura histórica da educação mato-grossense, atuou de forma decisiva na criação de diagnósticos técnicos, acompanhamento das metas e apoio institucional.
Essa parceria Estado–municípios, aliada ao olhar técnico do TCE-MT, garantiu maior eficiência na aplicação das políticas públicas. O conselheiro, reconhecido como “um patrimônio da educação de Mato Grosso”, recebeu novamente elogios por sua dedicação às causas sociais e educacionais.
Com base em dados técnicos consistentes, o avanço conquistado por Mato Grosso reforça o papel da educação como ferramenta de transformação social.
A atuação de Alan Porto, reconhecida nacionalmente, mostra que é possível aliar resultados concretos, gestão eficiente e compromisso com os direitos humanos. O trabalho conjunto com líderes como Antônio Joaquim fortalece ainda mais a imagem de Mato Grosso como referência na área educacional.
Em resumo o ativista João Batista destacou que os números oficiais e os reconhecimentos independentes deixam claro que a crítica do prefeito Abílio não se sustenta tecnicamente e vai na contramão dos avanços históricos que colocam Mato Grosso no mapa da boa educação no Brasil.
Fonte: Portal Vidas e Direitos Humanos
Contato: João Batista – (65) 99996-0015
À frente da Seduc-MT, o secretário Alan Porto é apontado como o grande articulador desses resultados. Reconhecido por sua postura de diálogo aberto e constante com professores, diretores e gestores, Porto se consolidou como um líder acessível, próximo das escolas e atento às demandas da comunidade escolar.
Esse perfil de gestor presente e humano tem sido fundamental para engajar toda a rede, tornando a educação de Mato Grosso mais participativa e eficiente.
João Batista não poupou elogios ao secretário Alan Porto, a quem classificou como “o secretário de Educação mais atuante do Brasil, um gestor que alia técnica, resultados e sensibilidade humana”.
Segundo ele, Alan Porto “consegue transformar dados em políticas públicas concretas, aproximar-se das escolas com humildade e, ao mesmo tempo, manter uma visão estratégica de futuro”. Para o ativista, o secretário é hoje “um exemplo de liderança pública comprometida com as crianças, com os professores e com o direito humano fundamental à educação de qualidade”.
Ao comentar as declarações recentes do prefeito de Cuiabá, Abílio Júnior, que tentou desqualificar os avanços da alfabetização, João Batista foi direto:
“É lamentável que um gestor público insista em negar dados oficiais do MEC e tente politizar um tema tão sério. As críticas de Abílio não se sustentam tecnicamente e acabam desrespeitando o esforço de milhares de professores, gestores e famílias que estão transformando a educação em Mato Grosso. Enquanto Alan Porto mostra resultados concretos, o prefeito apresenta apenas discursos vazios.”
Um dos diferenciais da atual gestão foi a implementação das Parcerias de Resultados, estratégia inovadora que estabeleceu compromissos claros entre a Seduc e as escolas, com base em metas de aprendizagem.
Essas parcerias permitem monitorar de perto o desempenho escolar, oferecendo suporte pedagógico, formações continuadas e acompanhamento sistemático de indicadores. O modelo fortaleceu a responsabilidade compartilhada e valorizou professores e gestores escolares, que passaram a contar com ferramentas mais eficazes para garantir avanços na aprendizagem.
Em pouco tempo, Mato Grosso não apenas melhorou a taxa de alfabetização, mas também ampliou a qualidade das práticas pedagógicas em toda a rede estadual.
O salto educacional também contou com o apoio do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT). O conselheiro Antônio Joaquim, decano da Corte e figura histórica da educação mato-grossense, atuou de forma decisiva na criação de diagnósticos técnicos, acompanhamento das metas e apoio institucional.
Essa parceria Estado–municípios, aliada ao olhar técnico do TCE-MT, garantiu maior eficiência na aplicação das políticas públicas. O conselheiro, reconhecido como “um patrimônio da educação de Mato Grosso”, recebeu novamente elogios por sua dedicação às causas sociais e educacionais.
Com base em dados técnicos consistentes, o avanço conquistado por Mato Grosso reforça o papel da educação como ferramenta de transformação social.
A atuação de Alan Porto, reconhecida nacionalmente, mostra que é possível aliar resultados concretos, gestão eficiente e compromisso com os direitos humanos. O trabalho conjunto com líderes como Antônio Joaquim fortalece ainda mais a imagem de Mato Grosso como referência na área educacional.
Em resumo o ativista João Batista destacou que os números oficiais e os reconhecimentos independentes deixam claro que a crítica do prefeito Abílio não se sustenta tecnicamente e vai na contramão dos avanços históricos que colocam Mato Grosso no mapa da boa educação no Brasil.
Fonte: Portal Vidas e Direitos Humanos
Contato: João Batista – (65) 99996-0015
À frente da Seduc-MT, o secretário Alan Porto é apontado como o grande articulador desses resultados. Reconhecido por sua postura de diálogo aberto e constante com professores, diretores e gestores, Porto se consolidou como um líder acessível, próximo das escolas e atento às demandas da comunidade escolar.
Esse perfil de gestor presente e humano tem sido fundamental para engajar toda a rede, tornando a educação de Mato Grosso mais participativa e eficiente.
João Batista não poupou elogios ao secretário Alan Porto, a quem classificou como “o secretário de Educação mais atuante do Brasil, um gestor que alia técnica, resultados e sensibilidade humana”.
Segundo ele, Alan Porto “consegue transformar dados em políticas públicas concretas, aproximar-se das escolas com humildade e, ao mesmo tempo, manter uma visão estratégica de futuro”. Para o ativista, o secretário é hoje “um exemplo de liderança pública comprometida com as crianças, com os professores e com o direito humano fundamental à educação de qualidade”.
Ao comentar as declarações recentes do prefeito de Cuiabá, Abílio Júnior, que tentou desqualificar os avanços da alfabetização, João Batista foi direto:
“É lamentável que um gestor público insista em negar dados oficiais do MEC e tente politizar um tema tão sério. As críticas de Abílio não se sustentam tecnicamente e acabam desrespeitando o esforço de milhares de professores, gestores e famílias que estão transformando a educação em Mato Grosso. Enquanto Alan Porto mostra resultados concretos, o prefeito apresenta apenas discursos vazios.”
Um dos diferenciais da atual gestão foi a implementação das Parcerias de Resultados, estratégia inovadora que estabeleceu compromissos claros entre a Seduc e as escolas, com base em metas de aprendizagem.
Essas parcerias permitem monitorar de perto o desempenho escolar, oferecendo suporte pedagógico, formações continuadas e acompanhamento sistemático de indicadores. O modelo fortaleceu a responsabilidade compartilhada e valorizou professores e gestores escolares, que passaram a contar com ferramentas mais eficazes para garantir avanços na aprendizagem.
Em pouco tempo, Mato Grosso não apenas melhorou a taxa de alfabetização, mas também ampliou a qualidade das práticas pedagógicas em toda a rede estadual.
O salto educacional também contou com o apoio do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT). O conselheiro Antônio Joaquim, decano da Corte e figura histórica da educação mato-grossense, atuou de forma decisiva na criação de diagnósticos técnicos, acompanhamento das metas e apoio institucional.
Essa parceria Estado–municípios, aliada ao olhar técnico do TCE-MT, garantiu maior eficiência na aplicação das políticas públicas. O conselheiro, reconhecido como “um patrimônio da educação de Mato Grosso”, recebeu novamente elogios por sua dedicação às causas sociais e educacionais.
Com base em dados técnicos consistentes, o avanço conquistado por Mato Grosso reforça o papel da educação como ferramenta de transformação social.
A atuação de Alan Porto, reconhecida nacionalmente, mostra que é possível aliar resultados concretos, gestão eficiente e compromisso com os direitos humanos. O trabalho conjunto com líderes como Antônio Joaquim fortalece ainda mais a imagem de Mato Grosso como referência na área educacional.
Em resumo o ativista João Batista destacou que os números oficiais e os reconhecimentos independentes deixam claro que a crítica do prefeito Abílio não se sustenta tecnicamente e vai na contramão dos avanços históricos que colocam Mato Grosso no mapa da boa educação no Brasil.
Fonte: Portal Vidas e Direitos Humanos
Contato: João Batista – (65) 99996-0015
Mato Grosso registrou um avanço histórico na alfabetização de crianças, conquistando um dos melhores desempenhos do país. Dados oficiais do Ministério da Educação (MEC) revelam que o estado saltou do 20º para o 11º lugar no Índice de Crianças Alfabetizadas na Idade Certa. Em termos percentuais, a evolução foi notável: de 22% em 2021 para 55% em 2023, ultrapassando a meta da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), que era de 52%.
À frente da Seduc-MT, o secretário Alan Porto é apontado como o grande articulador desses resultados. Reconhecido por sua postura de diálogo aberto e constante com professores, diretores e gestores, Porto se consolidou como um líder acessível, próximo das escolas e atento às demandas da comunidade escolar.
Esse perfil de gestor presente e humano tem sido fundamental para engajar toda a rede, tornando a educação de Mato Grosso mais participativa e eficiente.
João Batista não poupou elogios ao secretário Alan Porto, a quem classificou como “o secretário de Educação mais atuante do Brasil, um gestor que alia técnica, resultados e sensibilidade humana”.
Segundo ele, Alan Porto “consegue transformar dados em políticas públicas concretas, aproximar-se das escolas com humildade e, ao mesmo tempo, manter uma visão estratégica de futuro”. Para o ativista, o secretário é hoje “um exemplo de liderança pública comprometida com as crianças, com os professores e com o direito humano fundamental à educação de qualidade”.
Ao comentar as declarações recentes do prefeito de Cuiabá, Abílio Júnior, que tentou desqualificar os avanços da alfabetização, João Batista foi direto:
“É lamentável que um gestor público insista em negar dados oficiais do MEC e tente politizar um tema tão sério. As críticas de Abílio não se sustentam tecnicamente e acabam desrespeitando o esforço de milhares de professores, gestores e famílias que estão transformando a educação em Mato Grosso. Enquanto Alan Porto mostra resultados concretos, o prefeito apresenta apenas discursos vazios.”
Um dos diferenciais da atual gestão foi a implementação das Parcerias de Resultados, estratégia inovadora que estabeleceu compromissos claros entre a Seduc e as escolas, com base em metas de aprendizagem.
Essas parcerias permitem monitorar de perto o desempenho escolar, oferecendo suporte pedagógico, formações continuadas e acompanhamento sistemático de indicadores. O modelo fortaleceu a responsabilidade compartilhada e valorizou professores e gestores escolares, que passaram a contar com ferramentas mais eficazes para garantir avanços na aprendizagem.
Em pouco tempo, Mato Grosso não apenas melhorou a taxa de alfabetização, mas também ampliou a qualidade das práticas pedagógicas em toda a rede estadual.
O salto educacional também contou com o apoio do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT). O conselheiro Antônio Joaquim, decano da Corte e figura histórica da educação mato-grossense, atuou de forma decisiva na criação de diagnósticos técnicos, acompanhamento das metas e apoio institucional.
Essa parceria Estado–municípios, aliada ao olhar técnico do TCE-MT, garantiu maior eficiência na aplicação das políticas públicas. O conselheiro, reconhecido como “um patrimônio da educação de Mato Grosso”, recebeu novamente elogios por sua dedicação às causas sociais e educacionais.
Com base em dados técnicos consistentes, o avanço conquistado por Mato Grosso reforça o papel da educação como ferramenta de transformação social.
A atuação de Alan Porto, reconhecida nacionalmente, mostra que é possível aliar resultados concretos, gestão eficiente e compromisso com os direitos humanos. O trabalho conjunto com líderes como Antônio Joaquim fortalece ainda mais a imagem de Mato Grosso como referência na área educacional.
Em resumo o ativista João Batista destacou que os números oficiais e os reconhecimentos independentes deixam claro que a crítica do prefeito Abílio não se sustenta tecnicamente e vai na contramão dos avanços históricos que colocam Mato Grosso no mapa da boa educação no Brasil.
Fonte: Portal Vidas e Direitos Humanos
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